La perfección de la naturaleza hace ver que Dios jamás tiró de los dados para decidir cómo hacer el universo y al hombre, no hechó a la suerte su obra. ¿Por qué afirmo esto?, debido a la relación matemática entre los elementos de su creación, al exacto funcionamiento de su obra al compas de un reloj universal.
CLASIFICACIÓN DE LOS POLÍGONOS Estimados alumnos, a continuación pueden ver el trabajo de jerarquización de los cuadriláteros hecho por el aspirante Gerson Paucar, usando la herramienta CmapTools
Algo crucial que no podemos dejar de lado es la importancia colaborativa de las TIC, es decir nosotros los maestros las utilizamos como una herramienta, mas no una sustitución. Para los blogs sucede lo mismo, pues en caso de ser el blog el canal de comunicación entre el profesor y el alumno para la realización de tareas, el profesor debe hacer revisiones para comprobar si los alumnos utilizan fuentes confiables y adecuadas, si las actividades se realizan tal como se esperaban etc. y en caso de encontrarse con fallos solucionar las dudas que los hayan ocasionado, para así continuar con el proceso didáctico. Creo que el uso de los weblogs es parte necesaria dentro del panorama didáctico, ya que su adecuado uso posibilita otros aprendizajes que pueden permanecer dormidos en los objetivos curriculares, además se hacen interesantes porque representan una “fresca brisa” en las relaciones interpersonales entre profesor y alumno, ya que se realiza en un espacio más abierto, libre e informal que el aula. Por esta razón saludo y aplaudo tu iniciativa de crear estos espacios que están en concordancia con las nuevas utilidades e intereses de nuestros estudiantes que viven tan aceleradamente en esta “Tercera Vía”. Estoy segura que muchos de nuestros colegas harán “clic” en esta ventajosa iniciativa. Un fraterno abrazo. Mg.Laura G.Pérrigo R. Área de Ciencias Sociales. Colegio “San Agustín” Chiclayo
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Algo crucial que no podemos dejar de lado es la importancia colaborativa de las TIC, es decir nosotros los maestros las utilizamos como una herramienta, mas no una sustitución.
Para los blogs sucede lo mismo, pues en caso de ser el blog el canal de comunicación entre el profesor y el alumno para la realización de tareas, el profesor debe hacer revisiones para comprobar si los alumnos utilizan fuentes confiables y adecuadas, si las actividades se realizan tal como se esperaban etc. y en caso de encontrarse con fallos solucionar las dudas que los hayan ocasionado, para así continuar con el proceso didáctico.
Creo que el uso de los weblogs es parte necesaria dentro del panorama didáctico, ya que su adecuado uso posibilita otros aprendizajes que pueden permanecer dormidos en los objetivos curriculares, además se hacen interesantes porque representan una “fresca brisa” en las relaciones interpersonales entre profesor y alumno, ya que se realiza en un espacio más abierto, libre e informal que el aula.
Por esta razón saludo y aplaudo tu iniciativa de crear estos espacios que están en concordancia con las nuevas utilidades e intereses de nuestros estudiantes que viven tan aceleradamente en esta “Tercera Vía”.
Estoy segura que muchos de nuestros colegas harán “clic” en esta ventajosa iniciativa.
Un fraterno abrazo.
Mg.Laura G.Pérrigo R.
Área de Ciencias Sociales.
Colegio “San Agustín”
Chiclayo
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